PAPER 1 · STRATEGIE & FICHE NOTES

Paper 1 · Tes choix optimaux.

Pour chaque question, l'etude conseillee. Plan structure pour l'ERQ Q4 Hormones avec 2 etudes puissantes. Notes pretes a relire.

Avant de commencer : tu connais le format. Le seul risque, c'est de te disperser. Une question a la fois. Une etude par SAQ. Ferme les autres dans ta tete. Pour l'ERQ Q4 (Hormones), 2 etudes a mobiliser — Morhenn 2008 (ocytocine) et Fisher 2005 (dopamine). Plan en 5 parties tout pret ci-dessous.

Section A · 3 SAQ

12 minutes par question. 200-250 mots. Une etude par question. Verbe = Decrire / Resumer / Expliquer.

Q1 · BIOLOGIQUE

Etudes jumeaux/parente

« Expliquez l'utilisation des etudes sur les jumeaux ou sur la parente, en vous referant a une etude pertinente. »

Mon choix pour toi : Brunner et al. (1993)
  • Pourquoi : c'est une etude familiale (parente) sur une famille neerlandaise
  • But : etudier le lien gene MAOA / agression dans une famille
  • Procedure : analyse genetique des hommes affectes
  • Resultat : mutation MAOA → exces neurotransmetteurs → agression
  • Lien : les etudes de parente revelent l'heritabilite d'un comportement
Q2 · COGNITIVE

Pensee rationnelle (controlee)

« Expliquez la pensee rationnelle (controlee) en vous referant a une etude pertinente. »

Mon choix pour toi : Baddeley & Hitch (1974)
  • Pourquoi : l'administrateur central est le siege de la pensee controlee
  • Definition : pensee rationnelle = effort, controle, lent (vs intuitive : automatique, rapide)
  • Procedure : double tache (raisonnement + memorisation)
  • Resultat : performance maintenue → systeme multi-composantes
  • Lien : l'admin central permet l'effort intentionnel et le controle des biais
Q3 · SOCIOCULTURELLE

Formation des stereotypes

« Decrivez la formation des stereotypes et/ou les effets sur le comportement. »

Mon choix pour toi : Tajfel (1970)
  • Pourquoi : reference fondamentale sur la formation des stereotypes
  • But : la simple categorisation suffit-elle a creer un favoritisme ?
  • Procedure : 48 garcons, groupes Klee/Kandinsky, distribution argent
  • Resultat : favoritisme intra-groupe meme sur critere arbitraire
  • Lien : 3 etapes — categorisation → identification → comparaison sociale

Section B · ERQ Q4 Hormones

40 minutes. ~800 mots. Verbe : Discuter (OE3). Argumenter pour ET contre.

Q4 · HORMONES

« Discutez l'effet d'une ou de plusieurs hormones sur le comportement. »
⚠ Strategie : tes etudes bio prioritaires ne traitent pas directement des hormones. Mobilise Morhenn 2008 (ocytocine) + Fisher 2005 (dopamine et amour romantique) — vues en cours sur les hormones. Plus naturel et puissant que Brunner.

Strategie · 2 etudes a mobiliser

Plan en 5 parties

  1. Intro (90 mots) Definir hormones · Annoncer 2 etudes · These nuancee
    « Les hormones sont des substances chimiques secretees par les glandes endocrines, qui regulent des changements a moyen et long terme dans le corps. Certaines, comme l'ocytocine ou la dopamine, agissent egalement comme neurotransmetteurs et influencent le comportement social et emotionnel. Cette ERQ discutera leurs effets a travers deux etudes : Morhenn et al. (2008) sur l'ocytocine et la confiance, et Fisher et al. (2005) sur la dopamine et l'amour romantique, avant d'evaluer les limites de cette explication biologique. »
  2. Argument 1 — Ocytocine et confiance · Morhenn 2008 (250 mots) Procedure, resultats, evaluation critique
    • But : etudier le role de l'ocytocine dans les comportements prosociaux (confiance, generosite)
    • Procedure : participants recoivent un massage de 15 min (stimulant l'ocytocine) ou se reposent. Mesure du taux d'ocytocine + comportement dans un jeu economique de partage d'argent
    • Resultats : participants masses → taux d'ocytocine plus eleves + plus genereux. Correlation positive entre ocytocine et montant donne
    • Conclusion : l'ocytocine joue un role mesurable dans la confiance et la generosite. Le toucher physique stimule l'ocytocine et favorise la cooperation sociale
    • Forces : design experimental controle, mesure biologique objective
    • Limites : massage induit de nombreux effets (relaxation, bien-etre) — difficile d'isoler l'ocytocine. Jeu economique artificiel. Echantillon limite
  3. Argument 2 — Dopamine et amour · Fisher 2005 (250 mots) Procedure, resultats, evaluation critique
    • But : identifier les bases neurochimiques de l'amour romantique
    • Procedure : IRMf de 17 participants (10 femmes, 7 hommes) recemment et intensement amoureux. Photos de la personne aimee vs photos neutres
    • Resultats : la vue de la personne aimee active les zones riches en dopamine du systeme de recompense (aire tegmentale ventrale, noyau caude). L'intensite de l'activation correle avec l'intensite auto-rapportee de l'amour
    • Conclusion : l'amour romantique est associe a l'activation du systeme dopaminergique. Cela explique l'euphorie, la motivation et la dependance liees a l'amour
    • Forces : utilise l'IRMf (donnees objectives), correlation entre activation et intensite
    • Limites : echantillon petit (17), correlationnel (pas de causalite), regarder des photos ≠ experience reelle de l'amour, resolution temporelle limitee de l'IRMf
  4. Synthese (100 mots) Mettre en perspective les 2 etudes
    • Les hormones jouent un role reel et mesurable sur le comportement (confiance, amour, generosite)
    • Mais elles sont toujours en interaction avec l'environnement (massage, presence d'un partenaire) — jamais isolees
    • Reductionnisme biologique : reduire l'amour ou la confiance a une hormone ignore la complexite psychosociale
    • Considerations ethiques : la pharmacologie sociale (ocytocine en spray nasal) pose des questions morales
    • Generalisation limitee : echantillons souvent occidentaux, pas de variabilite culturelle testee
  5. Conclusion (80 mots) — JUGEMENT Pas un resume. Un avis nuance et argumente.
    « Les hormones jouent un role mesurable et reel sur le comportement, comme le montrent l'ocytocine pour la confiance et la dopamine pour l'amour romantique. Mais leur effet est toujours module par le contexte environnemental, social et psychologique. Reduire le comportement aux hormones serait une erreur — il s'agit d'une influence importante mais conditionnelle, integree dans une interaction biopsychosociale. Une explication purement biologique reste insuffisante. »

📝 Fiche notes — A relire avant l'epreuve

INTRO (90 mots)
- Definition : substances chimiques, glandes endocrines
- Annonce 2 etudes : Morhenn 2008 + Fisher 2005
- These nuancee : reel mais conditionnel

ARG 1 - OCYTOCINE (Morhenn 2008)
- Massage 15 min vs repos
- Mesure ocytocine + jeu economique
- Resultat : ocytocine ↑ → generosite/confiance ↑
- Forces : design experimental controle, mesure objective
- Limites : massage = effets multiples, jeu artificiel

ARG 2 - DOPAMINE (Fisher 2005)
- IRMf de 17 participants amoureux
- Photos personne aimee vs photos neutres
- Resultat : activation systeme de recompense (ATV, noyau caude)
- Correlation activation / intensite amour
- Forces : donnees IRMf objectives
- Limites : 17 personnes, correlationnel, photos ≠ vraie experience

SYNTHESE
- Hormones : effet reel mesurable
- Mais en interaction avec environnement
- Reductionnisme biologique = erreur
- Generalisation limitee (echantillons occidentaux)

CONCLUSION (jugement)
"Reel mais conditionnel.
Pas une cause unique.
Interaction biopsychosociale."

VOCABULAIRE IB :
- glandes endocrines
- determinisme biologique
- reductionnisme
- interaction biopsychosociale
- correlation / causalite
- systeme de recompense (ATV)
- considerations ethiques
- generalisation limitee

🎯 Mantra

« Deux hormones. Deux etudes solides. Un jugement nuance. »